为进一步加强辅导员队伍建设，满足我院辅导员继续学习，不断进步的工作要求，提高辅导员的业务水平，帮助辅导员做好本职工作，更好地服务广大学生；同时根据2008年7月学生处到各系进行调研时辅导员提出的意见和建议，学生处制定了一系列的辅导员培训计划。结合我院当前的实际情况及辅导员对培训的迫切要求，本学期，学生处首先开展了心理健康教育知识培训。按照培训计划，此次心理健康教育培训历时一个月，共分三次进行，培训主题分别为：我院大学生心理健康的现状，心理健康的标准；大学生心理问题的表现，对策；辅导员教师自身心理健康的重要意义和维护方法。

 2008年11月14日13：20在我院一号教学楼318室进行了第一次心理健康教育培训，培训由学生处王春晓处长主持，由学生处心理健康教育与咨询中心李春华老师负责主讲，全院辅导员参加了培训。王处长首先对我院的辅导员队伍状况做了分析。目前，我院辅导员队伍总体学历水平较高，人员配备也完全符合国家的相关规定。但同时，这支队伍总体上也很年轻，工作经验不足，队伍建设还需要不断加强。

 随后，王处长对前一阶段的学生工作情况进行了总结，总体上来说，对当前的学生工作状态比较满意。但是，在具体的工作细节上也存在一些问题，例如：部分辅导员对值班值宿制度的执行不太到位；在贫困生的认定，奖、助学金评定工作中效率不高，存在拖拉现象等。王处长强调，今后我们要采取多种方式加强辅导员队伍建设，提高辅导员队伍综合素质，尤其是要通过各种培训、学习，促进辅导员队伍向职业化、专业化、专家化方向发展，为辅导员的自身发展提供有力保障和支持。

 在培训正式开始后，心理健康教育与咨询中心李老师首先对我院学生近年来的总体心理健康状况进行了通报，并结合10月份进行的2008级新生心理健康筛查测评的结果及近期对筛查显示可能有问题的学生的电话访谈，对两千多名新生的心理健康情况做了详细分析和解答。随后，李老师结合实际案例，针对当前大学生心理健康的标准，心理正常与异常的区分，心理疾病与精神疾病的的差别，心理咨询工作的价值、范畴等辅导员迫切需要了解的知识，一一为大家做了讲解和说明。

 培训结束后，辅导员们纷纷表示，经过培训，自己收获很大，对自己今后的工作有很好的指导作用，希望学院今后能够安排更多这样的培训。